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是什么让全校学霸“复读”一年,也要进入这座精神医学界的“黄埔军校”
发布时间:2019-07-06

人才稀缺,探索全新的人才培养模式

纵观现今国内医学领域,儿科、全科、精神科人才最紧俏,其中尤以3.4万名精神科从业医生为最甚,因为他们要面对全国超过1亿有精神障碍困扰的患者,而且病患数量还在不断增长。


人才的困境、学科发展的艰辛不仅令用人单位扼腕,也牵动着育人院校的心。因而,在“为中国精神卫生事业培养高水平专业人才”的共同信念下,校企的手牵在了一起——宝贝把胸挺起来让我吃在线观看和温州康宁医院联合办学,在学校内正式设立“临床医学(精神卫生方向)”。


技术是发展的核心,人才是技术的核心。对于康宁来说,人才引进之路从未停止。

——温州康宁医院人力资源副总监 许宁

精神医学有着独特性:患者往往不仅需要精神心理方面的治疗,还伴随有身体方面的医疗需求,需要临床医学的介入。所以要想让精神障碍患者真正享受全方位的医疗照顾,必须从患者的需求出发,培养一专多能的人才。而校企联合办学的优势就是临床实践丰富,应用目标性强。

在合作中,温医大负责创新培养模式——综合临床医学和心理医学两个方向,让学生不仅临床专业基础扎实,更有过硬的精神医学专业素养,在真正走向工作岗位的时候更具竞争优势;而温州康宁将临床实践中的经验和难题总结反馈给学校,让课程设计更有针对性,更符合患者需求。

于是,这个代表着创新与未来的“康宁班”在温州茶山脚下诞生了,也开启了教育界、医学界一次有意义的探索。


从“尖子生”中诞生的新专业

从培养人才角度,温州康宁医院为“康宁班”的同学提供了优厚的条件:减免五年本科学习的学费,享受康宁正式的员工待遇、国内外一线专家教学指导等……让学生没有任何后顾之忧。但这份优厚的背后,也有着严格的条件——必须在全校各专业综合成绩排名30%以内的人才可以就读。

当然不是看重条件才决定降级转专业,是看重中国精神医学行业的发展前景,还有康宁的愿景打动了我。

——“康宁班”学员

5年前的夏天,温州康宁医院董事长管伟立亲自带队,进行了“康宁班”首次招生动员:他详细介绍了我国精神医疗面临巨大人才缺口现状,讲述温州康宁为了“给精神障碍患者有尊严的医疗照顾”的奋斗历程,提出“做精神健康的专业守护者”的愿景。真挚又诚恳的发言打动了不少怀揣医生梦想的年轻人:30人通过层层筛选,自愿从其他专业降级转到“康宁班”重新开始为期5年的精神医学本科学习,建立起学校名副其实的“学霸班”。

我们班就是特别好胜,所有的比赛或是活动也都是要争第一名,因为我们不是简单的集体,我们是康宁班啊!

——“康宁班”学员

离开已相处一年的集体加入到新班级,对每一个学生来说都不是一件容易的事情。所以,温州康宁在生活上给予每一位同学无微不至的照顾:在生日的时候送上蛋糕,在传统节日送上礼品……独特的关怀赋予了“康宁班”独特的荣誉感和自豪感。温医大的老师更是笑称:你们真的是康宁的“亲生孩子”。


温州康宁的点滴关怀和爱护,温医大老师的悉心教导和培养,让来自五湖四海、各个专业的学生成长起来,不仅学业上取得傲人的成绩,个人综合能力、集体凝聚力也成为了整个学校的传奇:他们专业成绩优秀,几乎横扫温医大各项比赛的荣誉和名次。出现在大家视野里、留在大家印象中的“康宁班”也永远都是整整齐齐的。